Arruda, Pâmela Fernanda de Oliveira. “AS INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DO CURSO DE PEDAGOGIA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 3 (março 3, 2026): 1–13. Acessado março 4, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24308.