Menga, José Bunga, Ermelinda Monteiro Silva Cardoso, Fernando Vianeque Agostinho, e Edgar Essuvi de Oliveira Jacob. “DESAFIOS PEDAGÓGICOS E CURRICULARES NO ENSINO DA BOTÂNICA: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO SECUNDÁRIO EM ANGOLA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 1 (janeiro 29, 2026): 1–15. Acessado fevereiro 2, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23882.