Freitas, Vinicius da Silva, Samira Borges Ferreira, Ivani Monsueth Alves Oliveira, Maria das Dores Aguiar Carvalho, Marialva de Souza Silva, e Marisete Maihack Perondi. “ACESSIBILIDADE DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 2 (fevereiro 6, 2026): 1–14. Acessado fevereiro 7, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23869.