Silva, Macilene Terto da, Rayane Andrade Ferreira da Silva, Sueli Maria da Silva, e Amanda Amorim de Melo. “OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARA A APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM TDAH: UM ESTUDO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 1 (janeiro 9, 2026): 1–18. Acessado janeiro 13, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23483.