Souza, Viviane Cristina de, Ariane Nogueira de Lima, Elimeire Alves de Oliveira, Tiago Moreno Lopes Roberto, Suéllen Danúbia da Silva, e Ijosiel Mendes. “INCLUSÃO E EMPATIA NA ESCOLA: OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR CRIANÇAS COM AUTISMO E TDAH DIANTE DO BULLYING”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 12 (dezembro 13, 2025): 5190–5200. Acessado abril 3, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23245.