Silva, Elenilda Maria da, Jéssica Andresa Oliveira da Silva, Layssa Gabrielle Henrique Pontes de Melo, e Márcia Lúcia de Mélo. “INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM TEA NA EDUCAÇAO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 11 (novembro 14, 2025): 3769–3783. Acessado dezembro 20, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/22069.