Araújo, Ismael Santos, Julia Sousa Carvalho, Karla Mikaelly Araújo Nolêto, Marcelo Henrique de Sousa, Maria Ivonessa Ribeiro Lima, e Ruti Oliveira Gomes. “DESAFIOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL NO ENSINO SUPERIOR: COMPOSIÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 11 (novembro 15, 2025): 4554–4566. Acessado dezembro 20, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/22036.