Nascimento, Elias Araújo do. “PROTAGONISMO ESTUDANTIL E APRENDIZAGEM SOLIDÁRIA: UMA ANÁLISE QUALITATIVA EM AULAS DE MATEMÁTICA ”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 10 (outubro 17, 2025): 2834–2847. Acessado janeiro 11, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21567.