Souza, Maria Natividade Moura de, e Maria Aparecida Santos e Campos. “RESSIGNIFICAÇÃO DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: UMA ANÁLISE QUALITATIVA DAS PERCEPÇÕES DOCENTES APÓS INTERVENÇÃO FORMATIVA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 10 (outubro 9, 2025): 1168–1189. Acessado janeiro 11, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21130.