Vieira, Francisca de Morais, e Rúbia Kátia Azevedo Montenegro. “INTEGRAÇÃO DAS TDICS NO ENSINO: PERCEPÇÕES DOCENTES, DESAFIOS E CAMINHOS PARA A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 9 (setembro 17, 2025): 2412–2427. Acessado dezembro 17, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21094.