Stockmann, Eduarda, e Veridiana Xavier Dantas. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EMPATIA DOCENTE: AFETIVIDADE NO ENSINO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 9 (setembro 2, 2025): 364–377. Acessado dezembro 17, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20607.