Galli, Solana Molina, Antonio Carlos Victor Amaral, Danusa Luzia Teixeira Chiarelli, Lilian de Souza e Silva, Luciana Caetano Ferreira Bueno, Marcilene Marques Pereira, Solange Triunfo Kehl, e Suely Vieira de Oliveira Durão. “EMOÇÕES E APRENDIZAGEM: COMO A NEUROCIÊNCIA ORIENTA ESTRATÉGIAS DIGITAIS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 7 (julho 14, 2025): 1505–1512. Acessado dezembro 18, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20362.