Barbosa, Roberta Fontes Toledo. “A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO DOCENTE, POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 7 (julho 16, 2025): 1887–1894. Acessado dezembro 18, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20330.