Melo, Gustavo Souza de, Lorena Oss de Sousa, e Daniela Vieira Pereira. “A RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO: ANÁLISE DOS PERCURSOS FORMATIVOS E HABILIDADES ANTECESSORAS PROPOSTOS EM GUIAS PEDAGÓGICOS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 6 (junho 23, 2025): 4231–4245. Acessado fevereiro 1, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20030.