Poschi, Fabiana Soares Dos Santos, e Sandra Dutra Piovesan. “AVALIAÇÃO DAS POTENCIALIDADES DOS CURSOS ONLINE ABERTOS E MASSIVOS (MOOCS): FORMAÇÃO DOCENTE COLABORATIVA EM REDE”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7, no. 8 (agosto 31, 2021): 112–122. Acessado novembro 25, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/1873.