Santos, Silvana Maria Aparecida Viana. “METODOLOGIAS ATIVAS E CULTURA MAKER NO ENSINO MÉDIO: EXPLORANDO O POTENCIAL DO ARDUINO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação (abril 1, 2025): 19–93. Acessado abril 14, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/18584.