Viégas, Aline Daniela Alves, e Cláudia Maria de Souza. “A TRANSFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: A IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 3 (março 18, 2025): 1043–1052. Acessado abril 5, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/18373.