Almeida, Lenilda Cavalcanti de, Flávio Carrero de Santana, Rúbia Kátia Azevedo Montenegro, e Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. “INTERDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ABORDAGEM INTEGRADA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 2 (fevereiro 10, 2025): 657–668. Acessado dezembro 8, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/18055.