Santos, Queila Pereira, Cláudia Lima de Araujo, Edinéia Bueno, Hellen Maura Lucidia Ribeiro, Eliene Barbosa do Nascimento de Freitas, e Diógenes José Gusmão Coutinho. “A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA PROMOVER PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EM DIFERENTES ESPAÇOS EDUCACIONAIS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 1 (janeiro 10, 2025): 788–803. Acessado dezembro 17, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/17898.