Stoffel, Helena Teresinha Reinehr, Alessandra Boeira Bastos, Aline Leonardo da Silva, Aloisio Oliveira Ramos, Angela Zamparetti Oliveira, Bruna Piacentini Stüpp Valgas, Ediléia da Costa Nunes, et al. “FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS INCLUSIVAS: IMPACTOS E NECESSIDADES DAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA A CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE ESCOLAR ACESSÍVEL”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 11 (novembro 13, 2024): 2838–2857. Acessado novembro 19, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/16736.