Santos, Silvana Maria Aparecida Viana, Pollyne Louzada dos Santos, Dayane Amaro Brandão, e Josefina Maria Tuao. “PODCASTS COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA ALUNOS DO SÉCULO XXI”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 11 (novembro 7, 2024): 1704–1709. Acessado novembro 19, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/16706.