Bard, Junior Sergio. “A PESQUISA NA PRÁTICA DOCENTE COMO MECANISMO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E EMANCIPATÓRIA NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DO CAMPO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 11 (novembro 11, 2024): 2487–2501. Acessado novembro 19, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/16588.