Gonçalves, Luciana Marinho Soares, Cleberson Cordeiro de Moura, Gisela Paula Faitanin Boechat, Kaiqui Rezende da Rocha, Márcio Rosário da Silva, Maysara Maracy Côgo Lessa, Nilande Mendes Barbosa e Costa, e Renata Bellotti Vargas Almeida. “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 10 (outubro 25, 2024): 4484–4500. Acessado novembro 26, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/16430.