Silva, Maria Laura Lopes, e Claucenira Bandeira da Silva. “SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE BOTÂNICA, COM ÊNFASE NA FOTOSSÍNTESE – UMA REVISÃO DE LITERATURA”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 9 (setembro 16, 2024): 2090–2102. Acessado dezembro 21, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15643.