Oliveira, Alena Karine Andrade, y Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. «TEORÍA X PRÁCTICA: DISPARIDAD EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 7 (julio 18, 2024): 2055–2069. Accedido diciembre 20, 2025. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14890.