Barros, Camilla Rayza dos Santos, Rafaella Gonçalves de Souza, Jullia Ingrid Rodrigues Martins, Glaucia Lemes de Carvalho, e Juliana Vila Verde Ribeiro. “A IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DO MÉTODO DE SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 7 (julho 4, 2024): 747–757. Acessado novembro 23, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14837.