Oliveira, Fabricio Leonardo de, Lauro Araujo Mota, Dráulio Sales da Silva, Rodolfo de Melo Nunes, Ana Paula Araújo Mota, e João Batista Araujo da Silva Junior. “PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA: IMPORTÂNCIA, DESAFIOS E IMPACTOS NA APRENDIZAGEM”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 7 (julho 1, 2024): 16–39. Acessado julho 3, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14699.