Terra, Israel Coutinho, Caroline Mércia Resende Andrade, Karine Aparecida de Oliveira Leão, Lorena Marina de Paula, e Gleides Ander Nonato. “DESAFIOS NA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: IDENTIFICAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 6 (junho 10, 2024): 1598–1612. Acessado novembro 21, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14359.