Queiroz, Clésia Carneiro da Silva Freire. «AFECTIVIDAD, APRENDIZAJE Y LA ESCUELA COMO REFUGIO: EM VIAJE PARA LA RESOCIALIZACIÓN DE MUJERES EM PRIVACIÓN DE LIBERTAD». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 5 (mayo 2, 2024): 397–406. Accedido noviembre 22, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/13775.