Luiz Trevisan, Amarildo, e Geraldo Antônio da Rosa. “TEORIAS DA VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR EM SITUAÇÕES EM CONFLITO: Https: doi.Org 10.29327 211653.6.8-2”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 6, no. 8 (agosto 31, 2020): 19–29. Acessado julho 22, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/127.