Martins, Olga Aparecida da Silva, Maria Eliana Lopes de Souza, Mathäus Natan Moura Duarte, e Marilene Rosa da Silva. “DESAFIOS DO ENSINO HÍBRIDO TENDO COMO PROTAGONISTA: UM AMBIENTE GAMIFICADO”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7, no. 5 (maio 31, 2021): 309–317. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/1194.