Araújo, Sandra Almeida da Silva, e Flavio Carreiro de Santana. “INTEGRANDO SABERES: AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA INTERDISCIPLINAR”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 9, no. 9 (setembro 29, 2023): 77–87. Acessado novembro 1, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/10900.