Almeida, Flávia Silva de. “ONGOING PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR TEACHERS ADDRESSING THE NEEDS OF STUDENTS WITH ADHD”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 9, no. 8 (setembro 4, 2023): 391–398. Acessado julho 22, 2024. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/10764.