Ferreira, Silvia Goulart, et al. “O GÊNERO TEXTUAL MEME A FAVOR DA APRENDIZAGEM”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 8, nº 11, novembro de 2022, p. 295-12, doi:10.51891/rease.v8i11.7585.