Gonçalves, Marco Aurélio Clemente, e Agustín Adúriz-Bravo. “IMPACTOS EPISTEMOLÓGICOS À FORMAÇÃO DOCENTE: O PERÍODO PÓSKUHNIANO ”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 8, nº 10, outubro de 2022, p. 1318-30, doi:10.51891/rease.v8i10.7235.