Martins, Saulo, e Ligia de Grandi. “O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TDAH E O PAPEL DE NEUROPSICOPEDAGOGO”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 8, nº 10, outubro de 2022, p. 65-74, doi:10.51891/rease.v8i10.7024.