Baptista, Flávio Henrique. «ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PARA PROMOÇÃO DE UM ENSINO DE CIÊNCIAS COM SIGNIFICADO». Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 8, n.º 6, julio de 2022, pp. 1617-35, doi:10.51891/rease.v8i6.6097.