Fett, Priscila. “NOVA ABORDAGEM PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA, A SUPERAÇÃO DO TRADICIONAL BINÔMIO ERRO-FRACASSO”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 8, nº 4, abril de 2022, p. 143-65, doi:10.51891/rease.v8i4.4985.