Rosario, Aldinéia Brazão do, et al. “APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS E AULAS REMOTAS EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL DA COVID-19: INTERVENÇÃO DA PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL ”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 8, nº 1, janeiro de 2022, p. 394- 418, doi:10.51891/rease.v8i1.3796.