Massalai, Renata, et al. «ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): ENFOQUE DAS NEUROCIÊNCIAS». Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 10, n.º 4, abril de 2024, pp. 2092-06, doi:10.51891/rease.v10i4.13607.