Martins, Saulo, y Ligia de Grandi. «O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TDAH E O PAPEL DE NEUROPSICOPEDAGOGO». Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 8, n.º 10, octubre de 2022, pp. 65-74, doi:10.51891/rease.v8i10.7024.