Baptista, Flávio Henrique. “ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PARA PROMOÇÃO DE UM ENSINO DE CIÊNCIAS COM SIGNIFICADO”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 8, nº 6, julho de 2022, p. 1617-35, doi:10.51891/rease.v8i6.6097.