Corrêa, Neusione de Lima, et al. “CONTRIBUIÇÕES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA O PLANEJAMENTO DOCENTE COM METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA (RSL)”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 12, nº 8, agosto de 2026, p. 1-18, doi:10.51891/rease.v12i8.29307.