Martins Júnior, Luiz, et al. “DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O REFERENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO E USO RESPONSÁVEIS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 12, nº 6, junho de 2026, p. 1-27, doi:10.51891/rease.v12i6.27137.