Silva, Ana Rosária Soares da, et al. “A ESCOLA REGULAR FRENTE À INCLUSÃO DO ALUNO SURDO: ESPAÇOS, LINGUAGEM E GESTÃO”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 12, nº 5, maio de 2026, p. 1-12, doi:10.51891/rease.v12i5.26773.