Dantas, Bruna Barbosa Almendra, et al. “CHALLENGES AND POTENTIALITIES OF STUDENTS WITH ATTENTION-DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER AND HIGH ABILITIES: A SYSTEMATIC REVIEW”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 12, nº 4, abril de 2026, p. 1-15, doi:10.51891/rease.v12i4.25926.