Takami, Fernanda Cristina, et al. “ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS E AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA ESCOLA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA A PARTIR DO PORTAL CAPES”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 12, nº 3, março de 2026, p. 1-11, doi:10.51891/rease.v12i3.25326.