Tavares, Alyne Oliveira Pecly, et al. “PODCAST COMO ESTRATÉGIA DE REVISÃO E RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 12, nº 2, fevereiro de 2026, p. 1-15, doi:10.51891/rease.v12i2.24549.