Rocha, Márcia Lopes, e Maria Lúcia Tinoco Pacheco. “FORMAÇÃO DOCENTE COMO ESTRATÉGIA PARA O ATENDIMENTO DE ESTUDANTES COM TDAH NO CONTEXTO ESCOLAR ”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 12, nº 1, janeiro de 2026, p. 1-6, doi:10.51891/rease.v12i1.23834.