Mendonça, Antonio Deison da Silva, et al. “DO TRADICIONAL AO PARTICIPATIVO: RESISTÊNCIAS E RESSIGNIFICAÇÕES NO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS POR PROFESSORES EM EXERCÍCIO”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, nº 12, dezembro de 2025, p. 938-51, doi:10.51891/rease.v11i12.22891.